Jorge Restrepo
Cali, Colombia, 1961

Ficha técnica del performance colectivo
"Planetario I"
De Jorge Restrepo
Sonido de Walter Suazo
Documentación Jorge Antonio Espinosa
Zamorano, 27 de octubre de 2008
 


 
                   

 

 

 

Ficha técnica

 

Autores:         Jorge Restrepo

Walter Suazo (sonido)

 

Título:             Planetario I

 

Fecha:            27 de octubre de 2008             

 

Género:          Arte colectivo, performance y arte sonido

 

Documentación: Jorge Antonio Espinosa  (fotografía y texto)

 

Lugar:             Salón de clases CB1, Universidad Zamorano, San Antonio de Oriente, Honduras         11 a 15 de noviembre de 2008     

 

Materiales: Bolas de pimpón negras y sonido – Equipo de sonido tipo teatro.

 

Antecedentes:

 

Jorge Restrepo ha hecho en los últimos años performances colectivos, en los que involucra a sus alumnos del curso de Recursos Humanos de Zamorano en una actividad que fortalezca la enseñanza de conceptos básicos del programa, entre éstos la creatividad, la innovación y la reflexión sobre aspectos de actualidad.

 

Uno de los campos de mayor interés en este período y en particular en el programa académico ha sido la discusión sobre la responsabilidad de los jóvenes con el planeta –en lo social y ambiental- así como su entendimiento del concepto de competencias.

Jorge Antonio Espinosa es un fotógrafo profesional hondureño.

 

Objetivo:

 

Generar una actividad colectiva que refuerce los conceptos de habilidad y destreza, como antesala para el entendimiento del término “competencias” en los modelos de desarrollo humano. Plantear a partir de éstos la discusión sobre la responsabilidad de las nuevas generaciones en relación con la estabilidad del planeta tierra.

 

Descripción:

 

Los estudiantes realizaron prácticas con pelotas de pimpón, con una semana de anticipación a la actividad. Cada participante recibió tres bolitas, que deberían mantener en el aire, como malabaristas. Se espera que muchos de ellos sólo alcancen a trabajar con dos bolitas, lo cual les hará pensar sobre el sentido de la práctica para alcanzar una destreza.  También se busca con esto que utilicen el hemisferio derecho del cerebro.

 

Al momento del performance colectivo los alumnos hicieron dos sesiones de performance con la duración del sonido que es cercana a 5 minutos. La actividad la realizaron sentados.

Todos los estudiantes escribieron una nota al final de la experiencia manifestando sus impresiones.

 

Se hizo documentación fotográfica.

Condiciones para la actividad: Se formó un teatro para que el sonido tuviera impacto en la audiencia, generando un ambiente galáctico.

 

 

 

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